消耗体力的事情。
大人每天要忙的事情多多啊，白天就把体力消耗得差不多了。
小孩就不同了，他们除了吃饭睡觉，主要的任务就是玩。
玩的过程中，顺带着熟悉这个新鲜的世界。
了解世界的过程，便会产生无数的问题。
这就导致了小孩特别喜欢问问题。
小乐和安安尤其喜欢问为什么，问怎么会这样，问你怎么知道的。
甚至还会怀疑你的答案。
虽然对幼儿教育学什么的并不了解，但感觉一般的小孩不会经常性地质疑大人的回答吧？
江芝莲因此还特意去问了问妹妹江秀，秀儿说接触过的小孩里，还是直接接受大人和老师答案的占绝大多数。
虽然有时候会不太理解，但也很少会质疑。
江芝莲觉得自家两个孩子，就是与众不同。
不过，小乐和安安，他俩在问问题上，却是完全不同的风格。
风格不同，但是同样的折磨人。
相对来说，小乐还是好一些的，所以一般这种时候，都是江芝莲来负责回答。
安安的问题，就都甩给孟青了。
这天晚上，小乐在玩积木的时候，突然问道：“为什么这个会倒？我要盖高楼，不要它倒下来！”
江芝莲挪过去，回答他：“你下面没摆稳当，上面也没弄平衡。”
“为什么下面要摆稳当？摆稳当了，就不会倒了吗？”小乐边说边重新摆着积木。
“下面摆稳当了，弄扎实了，有根基了，上面才不容易倒。”江芝莲耐心地解释道：“下面基础打稳了，上面也要维持两边的平衡，不能一边重一边轻，就跟平衡称一样，那边重就会朝哪边倒。比如……”
“妈妈，太阳公公为什么是黄色的呀？”小乐突然指着图画书里的画问道。
江芝莲：“……”
刚才不还在搭积木嘛！
这问题拐的。
好吧，孩子才是主导者。
江芝莲：“太阳其实不是黄色的，就图画书里会经常把太阳画成黄色和红色。”
小乐歪着小脸问：“那太阳是什么颜色的？”
“从不同的方向看过去，太阳的颜色是不一样的。”江芝莲试图从更专业的角度来解释，但首先她自己不是很懂，而且她即使说了，孩子也未必能明白。
就在她正思考着的时候，小乐又说道：“那我以后
大人每天要忙的事情多多啊，白天就把体力消耗得差不多了。
小孩就不同了，他们除了吃饭睡觉，主要的任务就是玩。
玩的过程中，顺带着熟悉这个新鲜的世界。
了解世界的过程，便会产生无数的问题。
这就导致了小孩特别喜欢问问题。
小乐和安安尤其喜欢问为什么，问怎么会这样，问你怎么知道的。
甚至还会怀疑你的答案。
虽然对幼儿教育学什么的并不了解，但感觉一般的小孩不会经常性地质疑大人的回答吧？
江芝莲因此还特意去问了问妹妹江秀，秀儿说接触过的小孩里，还是直接接受大人和老师答案的占绝大多数。
虽然有时候会不太理解，但也很少会质疑。
江芝莲觉得自家两个孩子，就是与众不同。
不过，小乐和安安，他俩在问问题上，却是完全不同的风格。
风格不同，但是同样的折磨人。
相对来说，小乐还是好一些的，所以一般这种时候，都是江芝莲来负责回答。
安安的问题，就都甩给孟青了。
这天晚上，小乐在玩积木的时候，突然问道：“为什么这个会倒？我要盖高楼，不要它倒下来！”
江芝莲挪过去，回答他：“你下面没摆稳当，上面也没弄平衡。”
“为什么下面要摆稳当？摆稳当了，就不会倒了吗？”小乐边说边重新摆着积木。
“下面摆稳当了，弄扎实了，有根基了，上面才不容易倒。”江芝莲耐心地解释道：“下面基础打稳了，上面也要维持两边的平衡，不能一边重一边轻，就跟平衡称一样，那边重就会朝哪边倒。比如……”
“妈妈，太阳公公为什么是黄色的呀？”小乐突然指着图画书里的画问道。
江芝莲：“……”
刚才不还在搭积木嘛！
这问题拐的。
好吧，孩子才是主导者。
江芝莲：“太阳其实不是黄色的，就图画书里会经常把太阳画成黄色和红色。”
小乐歪着小脸问：“那太阳是什么颜色的？”
“从不同的方向看过去，太阳的颜色是不一样的。”江芝莲试图从更专业的角度来解释，但首先她自己不是很懂，而且她即使说了，孩子也未必能明白。
就在她正思考着的时候，小乐又说道：“那我以后
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