课后，秀梅把这几节课的情况向玉姿详细谈了，玉姿满心欢喜，佩服秀梅的恰当应对，感叹这帮孩子们的可爱。感慨之余，觉得自己很多方面做得还很不够，玉姿又抽闲暇时间，逐一走访每个学生的家庭，即便是处于乡村的家长，玉姿也不例外。这些学生以前、现在的成长环境、家庭状况、兴趣爱好、缺点毛病，甚至是他们父母的婚姻状况，玉姿都一一记录在案，并分门别类地加以整理、分析。按照现代的教育制度，虽然不能像古人那样因材施教，但对于学生品德、习惯的培养，激发他们热爱生活、增强自信自尊心、形成良好的世界观、价值观，却大有裨益。玉姿发现这个班的同学有个特点，一部分人活泼开朗，匪气十足，一部分人沉默寡言，独来独往。根据档案，这部分少言少语的人，要么来自于单亲家庭，要么父母外出务工，由爷爷奶奶照管，要么家庭较为贫困，从小形成自卑心理。玉姿便把班上的活跃分子诸如不犟、游毅、莫想、紫桥、谢静、阿娇、琼瑶等人叫来，要他们和这些同学打成一片。不犟、紫桥等人欣然接受。从此以后，每逢节假日、星期天，这些同学独自一人待在教室、寝室寂寞无聊的时候，就有不犟、紫桥等人过来陪着说说话儿，每逢佳节倍思亲的时候，不犟、紫桥等人常常带他们到自己的家里来玩。
李玲玲的妈妈李凤华是个典型的虎妈。玲玲还在凤华的肚子里闹腾的时候，凤华便和丈夫陈如铁双双从饮食服务公司下岗失业了。迫于生计，凤华挺着个大肚子，在菜市场摆了个小摊卖菜。生活的艰辛，人们的冷眼，使得凤华暗下决心，一定把肚子里的这个小宝宝培养成出人头地的大人物，过着体面的生活，自己老了也好沾沾光。当玲玲还在牙牙学语的时候，凤华和如铁便开始灌输《唐诗三百首》，一二三四五了。当奥数班还未蔚然成风的时候，凤华便开始请家教向奥运会冲刺了。当玲玲成绩下降了，耳光劈头盖脸就下来了。当玲玲考试成绩不及格，那就是拳打脚踢了。起初，玲玲还是逆来顺受，只不过言语越来越少，像个呆子似的。可是到了青春期，玲玲就像是换了个人似的，在家里，见了谁都像是仇人，父母责骂，她就给骂了回去。父母动粗，她敌不过，就掀桌子、砸凳子、跳窗子，或是拿了菜刀自戕。事情发展到这个份儿上，又只有这么一个孩子，如铁、凤华只得软下心来，从自个儿找原因。找来找去，一个说太溺爱了，一个说太狠心了，夫妻两个，先是吵吵嚷嚷，继而拳脚相加，快到家庭分崩离析的境地了。每每看到父母对吵对打，玲玲不是啪的一声关上房门，就是火上浇油
李玲玲的妈妈李凤华是个典型的虎妈。玲玲还在凤华的肚子里闹腾的时候，凤华便和丈夫陈如铁双双从饮食服务公司下岗失业了。迫于生计，凤华挺着个大肚子，在菜市场摆了个小摊卖菜。生活的艰辛，人们的冷眼，使得凤华暗下决心，一定把肚子里的这个小宝宝培养成出人头地的大人物，过着体面的生活，自己老了也好沾沾光。当玲玲还在牙牙学语的时候，凤华和如铁便开始灌输《唐诗三百首》，一二三四五了。当奥数班还未蔚然成风的时候，凤华便开始请家教向奥运会冲刺了。当玲玲成绩下降了，耳光劈头盖脸就下来了。当玲玲考试成绩不及格，那就是拳打脚踢了。起初，玲玲还是逆来顺受，只不过言语越来越少，像个呆子似的。可是到了青春期，玲玲就像是换了个人似的，在家里，见了谁都像是仇人，父母责骂，她就给骂了回去。父母动粗，她敌不过，就掀桌子、砸凳子、跳窗子，或是拿了菜刀自戕。事情发展到这个份儿上，又只有这么一个孩子，如铁、凤华只得软下心来，从自个儿找原因。找来找去，一个说太溺爱了，一个说太狠心了，夫妻两个，先是吵吵嚷嚷，继而拳脚相加，快到家庭分崩离析的境地了。每每看到父母对吵对打，玲玲不是啪的一声关上房门，就是火上浇油
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