秋高气爽，气候宜人。仰视天，天高云淡，阳光灿烂。俯视地，绿中带黄，稻果飘香。同学们下课时，或傍栏杆，或倚墙倚树，谈天说地，沐浴阳光。上课时，探头探脑，心思早已跑到郊野山乡，赏宜人秋色，享飘香硕果去了。别的班级的同学，要么背上锅碗瓢盆，要么带上饮食干粮，野炊、秋游去了。三三两两，说说笑笑地从琼瑶所在的班级经过，挑逗得琼瑶等人倚窗而望。早晨，怀着艳羡的目光默送他们远去的背影，傍晚，带着艳羡的目光迎接他们欢乐归巢。琼瑶等人，每天谈论的都是自己的班级何时去秋游，到何地去秋游，秋天的景致如何美好。转眼之间，快要到深秋了，班主任老师还没有组织同学们去秋游的意思，琼瑶等人有些急了。这天放学后，紫桥、阿娇钻进琼瑶的房间，三人借着民歌《十送红军》的曲调，填起词来。经过反复酝酿、修改，最后改成了：
目送（里格）太阳，（介支个）下了山，
秋色（里格）宜人，（介支个）缠绵绵。
山上（里格）野鹿，东奔与西窜，
片片（里格）枯草，随呀随风转。
问一声亲人，同学啊，
几时（里格）相约，（介支个）去游玩？
目送（里格）同学，（介支个）到月泉，
男生（里格）女生，（介支个）缠绵绵。
山上（里格）红叶，斑斑与点点，
人人（里格）脸上，笑呀笑开颜。
问一声亲人，老师啊，
几时（里格）带队，（介支个）游泉山？
接着，三人给这首歌取了个名儿《秋游，我们每个人的梦想》。然后琼瑶又找出《十送红军》的磁带，在录音机里播放起来。三人手拿稿子，跟着那曲调唱了起来。不一会儿工夫，三人都把歌词倒背如流，歌儿也唱得有模有样。琼瑶生性开朗大方，不多久就和班同学混得很熟了，又是降级生，对学校的环境和中学的学习氛围又很熟悉，自己的母亲又在本校本班任教，还有阿娇、紫桥这两个吹鼓手，因此胆子特大。第二天，趁下课的间歇，琼瑶便在同学们面前哼唱这首歌。同学们感到新鲜有趣，纷纷哼唱了起来。不到一天的工夫，人人都能哼上两句，许多同学已经把歌词、歌曲烂熟于心了。
到了第三天，下午第二节是音乐课。黄老师正在讲民乐的时候，突然有一个二十多岁的年轻人撞了进来，焦急地说道：“哥，妈妈不行了。”黄老师大惊，忙叫同学们自己温习功课，然后急匆匆地跟那人去了
目送（里格）太阳，（介支个）下了山，
秋色（里格）宜人，（介支个）缠绵绵。
山上（里格）野鹿，东奔与西窜，
片片（里格）枯草，随呀随风转。
问一声亲人，同学啊，
几时（里格）相约，（介支个）去游玩？
目送（里格）同学，（介支个）到月泉，
男生（里格）女生，（介支个）缠绵绵。
山上（里格）红叶，斑斑与点点，
人人（里格）脸上，笑呀笑开颜。
问一声亲人，老师啊，
几时（里格）带队，（介支个）游泉山？
接着，三人给这首歌取了个名儿《秋游，我们每个人的梦想》。然后琼瑶又找出《十送红军》的磁带，在录音机里播放起来。三人手拿稿子，跟着那曲调唱了起来。不一会儿工夫，三人都把歌词倒背如流，歌儿也唱得有模有样。琼瑶生性开朗大方，不多久就和班同学混得很熟了，又是降级生，对学校的环境和中学的学习氛围又很熟悉，自己的母亲又在本校本班任教，还有阿娇、紫桥这两个吹鼓手，因此胆子特大。第二天，趁下课的间歇，琼瑶便在同学们面前哼唱这首歌。同学们感到新鲜有趣，纷纷哼唱了起来。不到一天的工夫，人人都能哼上两句，许多同学已经把歌词、歌曲烂熟于心了。
到了第三天，下午第二节是音乐课。黄老师正在讲民乐的时候，突然有一个二十多岁的年轻人撞了进来，焦急地说道：“哥，妈妈不行了。”黄老师大惊，忙叫同学们自己温习功课，然后急匆匆地跟那人去了
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