问了一些你在考古知识的一些问题，发现你的基础知识还算不错，更让人惊喜的是，你学考古还不到一个月时间，能掌握这么多知识，实在是太难得了，就算称之为天才也不过分，在我过去的学生中，你的天份是最好的，希望你别让我失望。”
老教授这番话，等于把张天佑当作了自己的弟子看待，也许有人会问，弟子和学生不是一样吗？其实这种认识是错误的，弟子和学生完全是两个概念，学生就是普通的学校那种师生关系，老师讲完课就拉倒，和学生的关系也亲密不到哪去，但弟子就完全不同了，这是老师手把手教出来的徒弟，就好像古代的门派，亲传弟子和外围弟子的差别一般。
所以听完老教授的话，张天佑有些受宠若惊的道：“老师，您这么看重学生，学生真怕日后会丢您的脸。”
老教授摇摇头，道：“我相信我的眼睛，你也要相信自己的能力，怎么？难倒你觉得做我的关门弟子很丢人吗？”
“关门弟子？”张天佑听到这四个字，更觉得受宠若惊了，连忙道：“老师，您……我……”
见张天佑有些语无伦次，老教授呵呵一笑，道：“别紧张，唉！我也老了，在学校也教不了几年了，我只希望，在我百年之后，能够有一个得意弟子，能尽得我的衣钵，张天佑，你是我见过最有考古天份的学生，所以我很看好你，不知道你愿不愿意拜我为师？”
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老教授这番话，等于把张天佑当作了自己的弟子看待，也许有人会问，弟子和学生不是一样吗？其实这种认识是错误的，弟子和学生完全是两个概念，学生就是普通的学校那种师生关系，老师讲完课就拉倒，和学生的关系也亲密不到哪去，但弟子就完全不同了，这是老师手把手教出来的徒弟，就好像古代的门派，亲传弟子和外围弟子的差别一般。
所以听完老教授的话，张天佑有些受宠若惊的道：“老师，您这么看重学生，学生真怕日后会丢您的脸。”
老教授摇摇头，道：“我相信我的眼睛，你也要相信自己的能力，怎么？难倒你觉得做我的关门弟子很丢人吗？”
“关门弟子？”张天佑听到这四个字，更觉得受宠若惊了，连忙道：“老师，您……我……”
见张天佑有些语无伦次，老教授呵呵一笑，道：“别紧张，唉！我也老了，在学校也教不了几年了，我只希望，在我百年之后，能够有一个得意弟子，能尽得我的衣钵，张天佑，你是我见过最有考古天份的学生，所以我很看好你，不知道你愿不愿意拜我为师？”
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